WORTE DIE DEN APPETIT VERDERBEN:

 

 

•  HALT DEN MUND UND ISS.
•  DU MUSST DAS AUFESSEN, WENN DU ANGEFANGEN HAST.
•  ISS AUF, SONST DARFST DU NICHT SPIELEN.
•  WENN DU NICHT ISST, KANNST DU NICHT MITKOMMEN.
•  BIST DU BALD FERTIG? ALLE WARTEN NUR AUF DICH!
•  ICH MAG DAS NICHT- GIBT ES BEI UNS NICHT.
•  DU BEKOMMST KEINEN NACHTISCH, WENN DU NICHT AUFISST.
•  DU SOLLST PROBIEREN, WAS AUF DEM TISCH STEHT.
•  ICH WEIß, DASS DU KEINEN DURST HAST. DU HAST GERADE ETWAS GETRUNKEN.
•  WENN DU DIR SO VIEL AUFFÜLLST, MUSST DU ES AUCH AUFESSEN.
•  DU BLIEBST SO LANGE SITZEN BIS DEIN TELLER LEER IST.
•  ANDERE KINDER HUNGERN UND DU HAST NICHT MAL AUFGEGESSEN. 

 

 

 

 

WAS DU STATTDESSEN MACHEN KANNST:

 

 

SEI EINFÜHLSAM UND WERTFREI. 

KOMME MIT DEM KIND INS GESPRÄCH ÜBER ESSEN, STELLE FRAGEN WIE:

„MAGST DU DAS ESSEN NICHT ODER HAST DU EINFACH KEINEN HUNGER?“

 

ERKLÄRE DEM KIND (POSITIV FORMULIERT) WIE ES SICH BEIM ESSEN VERHALTEN KANN, Z.B.:“ICH MÖCHTE NICHT,

DASS DU MIT DEM ESSEN SPIELST- LASS ES AUF DEM TELLER WENN DU NICHT AUFESSEN MÖCHTEST“.

ODER: „FÜLLE DIR BEIM NÄCHSTEN MAL, ERST NUR EINEN LÖFFEL AUF“. 

 

ESSEN IST ETWAS SCHÖNES, ANGENEHMES.

REFLEXIONSFRAGE AN DEIN TEAM: WIE KANN DIE ATMOSPHÄRE BEIM ESSEN ENTSPANNT

UND RUHIG ERHALTEN BLEIBEN? WAS GENAU KÖNNEN FACHKRÄFTE DABEI TUN? WAS IST DAFÜR NÜTZLICH UND WAS NICHT?

 

 

JEDE FACHKRAFT KANN IHRE EIGENE KINDHEIT REFLEKTIEREN UND SICH GEDANKEN MACHEN WIE ES DAMALS BEI IHNEN WAR.  

 

 

Orientiert an dem Buch "Essen kommen" von Jesper Juul.

mit einem lieben Grüß aus der Werkstatt der guten Gedanken 

 

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